Je me suis "amusée" à lire le bilan de la mise en œuvre des programmes issus de la réforme de l’école primaire de 2008 

http://www.bloglovin.com/frame?post=2008025031&group=0&frame_type=a&blog=3694386&link=aHR0cDovL3d3dy5wZXBpbnMtZXQtY2l0cm9ucy5mci9iaWxhbi1kZXMtcHJvZ3JhbW1lcy11bi1yYXBwb3J0LWFjY2FibGFudC1wb3VyLWxlcy1lbnNlaWduYW50cy1vdS1jZXV4LWExMDM1MzI3Njk&frame=1&click=0&user=1957915

"La dépendance par rapport aux manuels, fichiers ou, aujourd’hui de manière croissante sites internet, est d’autant plus forte que les connaissances des maîtres ne constituent pas d’appuis solides pour construire un enseignement. Les limites de ces outils ou les erreurs qu’ils renferment ne sont pas perçues.Les inspecteurs regrettent le manque d’appropriation véritable et d’esprit critique face aux supports empruntés dont certains n’ont reçu aucune validation (sites de pairs par exemple). Ils déplorent également le caractère décousu des pratiques ainsi construites, en puisant à des sources multiples. On ne saurait leur donner tort. "

Et voilà, c'est à cause de nos partages sur tous les blogs "n'ayant reçu aucune validation de notre ministre ou inspecteurs" que nos élèves ne progressent pas !!

2 solutions : couper la connection internet à tous les enseignants ou bien demander à nos têtes pensantes de tenir un blog sympa et de nous faire partager leurs idées et leurs astuces !!MDR

 Voici les évaluations de fin de premier trimestre pour mes petits CP.

En mathématiques, il n'y a pas d'items concernant la géométrie , car cette partie est prise en charge par ma décharge. Ces évaluations sont en rapport avec ma progression ici

 « Evaluation CP maths décembre .pdf »

« évaluation CP lecture décembre.pdf »

Vous trouverez ci-dessous le livret de mes CP.

Télécharger « livret scolaire CP.pdf »

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Voici un jeu concernant la soustraction.

La règle est simple :

Chaque joueur prend un pion et le place sur la case départ. Le plus jeune lance le dé et avance d’autant de case que précise le dé ( oubien tire une carte addicats et se déplace du nombre de case indiqué par le résultat de l'addition de la carte)

Lorsque le joueur arrive sur sa case, il doit donner le résultat de la soustraction demandée et colorier  le nombre résultat qui se trouve  à l’intérieur du dessin « chapiteau ou volcan » (pour cela , je leur donne les crayons woody qui s’effacent sans laisser de traces sur les feuilles plastification)

Si un joueur tombe sur une case « clown ou dinosaure », il peut colorier la case  nombre-réponse à l’intérieur du dessin  « chapiteau ou volcan »  qu’il souhaite.

Si un joueur tombe sur une case dont le résultat a déjà été colorié, il  passe le dé à son voisin.

Le gagnant est le joueur qui colorie la dernière case du dessin  « chapiteau ou volcan ».

2 niveaux de difficultés :

Le premier ( clown qui colle avec mon thème de l'année) avec des soustractions utilisant uniquement les nombres inférieurs ou égaux à 10.

le deuxième ( dinosaure) avec des résultats inférieurs ou égaux à 10.

Télécharger « Jeu soustraction clown , dinosaure.pdf »