Avec des bouchons de bouteilles , faire le tri entre les bouchons lettres et les bouchons autres signes.

Faire le tri entre les lettres de l'alphabet magnétiques et les autres signes.

 

Les différentes étapes :

brevet chez Maternaile

Je reconnais mon prénom en capitale d'imprimerie

Normalement, ils le savent tous..Cela a bien été travaillé par ma collègue de MS.

Je reconnais mon prénom en script

Poser les lettres mobiles en script sous le modèle en capitales.

 

 

 

 

je reconnais mon prénom en cursif

 

je repère quelques lettres de mon prénom dans les prénoms de mes camarades.

On commencera par retrouver tous les prénoms ayant la même initiale, puis ceux ayant d'autres lettres en commun...

 

je reconnais d'autres prénoms de la classe

jeu de l'oie

Une pioche avec tous les prénoms de la classe, l'élève écrit le prénom selon le modèle de la carte qu'il a tirée puis se rend sur la photo en avançant  selon le sens du jeu.

créer un mémory des prénoms.

 

30 jetons par enfant. Lorsqu'on arrive sur une case prénom ou image, prendre autant de jetons que de syllabes. A gagné, celui qui a utilisé tous ses jetons.

 

 

 

 

J'écris mon prénom en majuscule d'imprimerie avec modèle

J'écris mon prénom en majuscule d'imprimerie sans modèle.

 avec du playmaïs,  avec des lettres de journaux, avec des tampons.

 

 

 

 

 

 

 sur du sable et je le prend en photo

 

 

 

J'écris mon prénom avec des autocollants, avec de la pâte à modeler, avec du sable, avec de la colle,

 

 

 

 

 

j'écris mon prénom en cursive avec modèle

j'écris mon prénom en cursive sans modèle.

 

 

Les étiquettes prénoms

période 1  : en capitale et en cursive.

période 2: uniquement en cursive.il faudra les ranger dans la colonne qui correspond à son initiale.

Pendant la période 3 , je change mes étiquettes de présence ... et je décide de les couper ! Oui, je les coupe ..

L'idée est de couper les prénoms en syllabes écrites (et non orales) .. les morceaux d'étiquettes sont placés sur une table (un mélange de tout) et chaque enfant doit reconstituer son prénom afin de signaler sa présence. Ce travail se fait pendant l'arrivée échelonnée des enfants dans la classe.

Pour les étiquettes, j'ai utilisé la police : cursive standard

Cet exercice peut être proposé avec les diverses polices qui permettent aux enfant de reconnaitre leur prénom.