Objectif général
Observer un milieu et les caractéristiques du vivant, acquérir le vocabulaire adapté.

Compétences
- Décrire ce que l’on voit et émettre des hypothèses,
- Prendre soin chacun son tour des animaux,
- Participer à des créations collectives

J'ai acheté sur leb**coin un aquarium pas cher pour la classe. Je suis certaine que les élèves vont être vite intéressés par cette nouveauté.

un petit organigramme

« organigramme aquarium.pdf »

des documents et fiches chez maternailes

 Quelques conseil pour l'installation

« conseils.pdf »

Explorer et questionner le monde

commencer le cahier d'observation par un dessin de l'aquarium vide.
Ensuite le remplir et faire une nouvelle observation , faire un trait du niveau d'eau pour qu'ils voient qu'elle s'évapore (on peut faire plein de chose à partir de l'aquarium, les enfants te diront que les poissons ont bu l'eau)

« aquarium-de-la-classe.pdf » (trouvé chez un cyberprof, mais je ne sais plus)

La fiche d'identité du guppy

« guppy.pdf »

La fiche à coller dans le cahier des GS

« poissons GS.pdf »

Questionner le monde pour les CP

« poisson CP.pdf »

«fabrique ton bateau GS- »

 des livres intéressants

 Le poisson mes premières decouvertes

Un petit poisson... : Un livre pour compter qui a du mordant !  Il était une fois un petit poisson solitaire... Puis deux petits poissons, puis trois, puis quatre et ainsi de suite jusqu'à dix ! Mais que se passe-t-il à chaque page ? Un livre drôle pour apprendre à compter.

 La maman des poissons Le moment est bientôt arrivé : la maman poisson ne va pas tarder à pondre ses œufs. Mais où seront-ils le plus à l'abri ? La maman poisson part à la rencontre des mamans de la mer et leur demande conseil...

 production visuels

la classe à moam

la classe des petits