Histoires à écrire

J'utilise les histoires à écrire de chez Retz et j'adore.

Il s’agit de s’appuyer sur un grand album sans texte afin d’en inventer l’histoire. Les albums sont tous très joliment illustrés.

J’ai fait cette année la petite goutte d'eau et tous mes élèves ont réussi à produire.

La petite goutte d'eau (+ CD-Rom)

À travers sa structure répétitive, cet album poétique sans texte raconte l'histoire d'une petite goutte d'eau sans cesse poussée par le vent. Au cours de son voyage, elle va découvrir Paris, l'Afrique, la Chine, le pôle Nord et New York.

La démarche proposée autour de l'album s'articule en quatre temps :

Découverte collective de l'album: travail oral pour raconter l'histoire.

Préparation à l'écriture: observation de la structure narrative de l'histoire et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches exercices.

Premier jet d'écriture avec le support de fiches vocabulaire et de fiches d'aide à l'écriture pour permettre à chacun d'écrire à son niveau. Pour les CP, des fiches avec les mots de l'histoire illustrés sont également proposées.

Réécriture et élaboration du texte définitif à l'aide de fiches outils pour les CE1 (orthographe et grammaire).

Matériel : Un album collectif grand format sans texte. Un guide pédagogique avec des exemples de productions d'élèves et 41 fiches à photocopier (fiches exercices, fiches d'aide à l'écriture, fiches outils, fiches mémo). Un CD-Rom avec toutes les fiches et les pages de l'album à projeter ou à imprimer.

Ces ressources sont personnalisables: il est possible de modifier les contenus des fiches et de saisir les textes des élèves sur les pages de l'album pour générer un album individuel ou collectif.

J’ai aussi noté que la démarche de ces albums avait beaucoup aidé mes élèves à construire la structure narrative.

J'ai acheté pour la rentrée prochaine "Le renard qui ne savait pas partager (+ CD-ROM)" qui colle à notre thème sur la tolérance, le respect.