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Voici les ateliers que j'utilise pendant la période1 . Vous trouverez aussi une petite explication de l'atelier à coller dans leur cahier afin de laisser une trace écrite de l'atelier.
« cahier centre français période1.pdf » à coller dans le cahier de réussites.
Les objectifs sont :
Je sais montrer ma compréhension d'une histoire entendue.
Après avoir écouter l’histoire dans le coin écoute, les élèves doivent dessiner le début, le milieu et la fin et écrire, si possible, une phrase qui raconte l’histoire.
Sur Youtube, la chaine : les histoires pour enfants vous permet de découvrir une sélection de livres illustrés, lus et animés.
Voici les fiches à coller dans le cahier de réussites
« fiche ecoute période 1 .pdf »
Des sites pour centre d'écoute chez Zazou
Un symbaloo de Domrod ici
Je sais montrer ma compréhension de consignes simples.
jeu "drôle de bobines" à jouer à deux. Le premier raconte ce qu'il voit et le second dessine ce qu'il comprends.
jeux sur ordinateur : le portrait robot chez logiciel éducatif.
** jeu du commerce
Ne Mange Pas la Consigne et le dossier pédagogique cycle 2 Ne Mange pas la consigne Cycle 2 : Dossier pédagogique
connaissance des différentes écritures:
-une fiche avec l’alphabet en cursive, les élèves découpent dans un journal les lettres en scriptes correspondantes.
-tout simplement , des bouchons à poser sur une grille
- chez Nurvero
- chez dys é moi
pour le cahier de réussites : « script cursif.pdf »
Je connais l'ordre alphabétique
chez Objectif maternelle, une fiche de suivi
Je sais reconnaître des mots outils.
jeu sur ordinateur proposé par dysmoizazou
Je sais reconnaître les phonèmes déjà étudiés
chez nurvero, tout un lot d'exercices par phonème.
chez dessine moi une histoire, l'excellent jeu des phonèmes.
Pour le cahier de réussites :« phonème étudié.pdf »
Je sais compter le nombre de syllabe d’un mot.
jeu autocorrectif chez la classe d'Eowin
jeu des syllabes des ours chez dys è moi ainsi que la bataille des syllabes
loto des syllabes chez classeur d'ecole
Pour le cahier de réussites :« nombre de syllabe.pdf »
Je sais combiner les syllabes pour lire un mot inconnu.
le premier son que j'entends chez la classe de Léna
chez ipotame, plusieurs jeux très intéressants.
Pour le cahier de réussites : « syllabe manquante.pdf »
**jeu du commerce.
Nathan Premières Lectures puzzle pour composer des mots et les lire. L’enfant reconstitue les images, chaque pièce est une syllabe, qui compose un mot.
Je comprends le sens d’un mot
- utilisation de la boite à mots de "objectif maternelle" ici
Pour le cahier de réussites :« boite à mots.pdf » fiches de suivi
** jeu du commerce
Je sais repérer les usages typographiques courants dans la phrase (majuscule, ponctuation).
Je sais écrire sous la dictée en respectant la correspondance phonie/graphie.
- utilisation des dictées muettes de "objectif maternelle" ici
Pour le cahier de réussites : « dictée muette.pdf »
Je sais distinguer les sons proches.
Chez Nurvero, l'hexagone des confusions de sons
Chez la classe de Léna, le premier son que j'entends
Chez classeur d'école, le mistigri CP que j'utiliserai en jeu individuel tout simplement en le transformant en jeu des paires. Si trop difficile, il est possible d'utiliser le mistigri des GS.
Pour le cahier de réussites :« sons proches.pdf »
« discriminer sons proches.pdf »
Je sais trouver une rime.
- domino des syllabes initiales Dans chaque niveau il y a 6 séries et chaque série comporte 12 dominos. chez "ipotame" ici
Pour le cahier de réussites : « domino syllabe 1.pdf"
je finis comme chez la classe de Laurene
le chemin des rimes chez 123dans ma classe
le jeu des paires chez la classe de Luccia.
Pour le cahier de réussites : « rimes.pdf »
** jeu du commerce
Ravensburger -Sons et Rimes Quel son entend-on dans les mots "sirène" et "citron"? Qu'est ce qui rime avec "carosse"? "Rhinocéros"! L'enfant va s'amuser avec la phonologie et s'apercevoir qu'un même son peut s'écrire de plusieurs façons différentes.
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Afin de permettre à mes CP de comprendre et de mieux appréhender le travail qu'ils auront à faire durant chaque période, je vais mettre en place un cahier de réussite.
Les petits ronds seront cochés dès que les élèves auront réussi un atelier qui correspond à cette notion. Avantage des petits ronds : L’élève voit qu'il doit faire plusieurs exercices différents pour atteindre son but: la compréhension d'une notion. En cas d’échec, il sait qu'il doit encore s'entrainer jusqu’à ce qu’il obtienne le droit de cocher un rond. En lisant les ronds, il voit aussitôt ce qu’il sait et les notions qui sont plus difficiles pour lui. Il peut ainsi demander une séance de renforcement sur les notions difficiles.
Voici la page de garde à colorier : « Mon cahier de réussites.pdf »
Voici le cahier de réussite période 1.
« cahier-reussites-cp periode1.pdf » qui correspond à ces ateliers ici.
« cahier centre français période1.pdf » à coller dans le cahier de réussites.
Voici le cahier de réussite période 2. voir l'article ici
Voici le cahier de réussite période 3. à venir
Voici le cahier de réussite période 4. à venir
Voici le cahier de réussite période 5. à venir
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Première approche de la soustraction , très sensorielle.
L'élève fait autant de boules de pâte à modeler qu'il est écrit sur la carte puis écrase le nombre demandé. Il écrit sur son cahier l'opération puis le résultat.
Au lieu d'imprimer des cartes, j'utilise une Boîte additions et soustractions. Pas chère, cette boîte additions et soustractions en bois comprend des pièces en bois de couleur vive différentes, avec une sélection d'additions et de soustractions des chiffres 1 à 9. Le plateau en bois fonctionnel permet à l'ensemble des pièces d' être rangé à l'intérieur.
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Voici les fiches à coller dans le cahier de jeux mathématiques concernant l'objectif "savoir écrire les nombres entre 0 et 10 en chiffre".
« nombres pâte à modeler.doc »
le chiffre manquant chez zaubette
« chiffre manquant cahier.pdf »
« chiffre pince à linge.docx »
Après avoir placé les pinces à linge sur les chiffres fabriqué en carton, les élèves traceront avec leur doigt le chiffre en repassant sur le papier velours collé dessus. Puis ils s'entraineront à tracer les chiffres sur les fiches, sur le site dessine moi une histoire au format A4, à l’aide d’un feutre effaçable.
Elles sont constituées de trois représentations du nombre, ce qui aide l’enfant à associer l’écriture du chiffre à la quantité:
– l’écriture du chiffre présentant le sens des tracés
– la quantité avec une collection de moutons
– les doigts correspondantsA la suite de ces représentations, l’élève s’entraîne à écrire le chiffre sur les lignes vierges.Sur la première ligne le modèle des chiffres en lettre creuse guide l’enfant dans l’écriture.
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Voici les fiches à coller dans le cahier de jeux mathématiques concernant l'objectif de savoir écrire les nombres inférieur ou égal à cinq en lettres.
« différentes représentations cahier de jeux.pdf »
« jeu le poisson à chiffres et constellations.pdf »
puzzle des nombres
« puzzle des nombres cahier.pdf »
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