En suivant mon idée de ceintures pour les CP CE1, je me suis penchée sur  celles de productions d'écrits.

Je me suis aidée des 101 idées de consignes d'écriture de Charivari que vous trouverez sur son blog ici.

Je me suis servie de quelques fiches du célèbre site ipotame-tame, notamment sur "quel est le problème?" et "que disent-ils?" que vous trouverez sur son blog ici.

Les ceintures sont de plus en plus répandues dans les classes. Cela permet d'avancer à son rythme.

Pour chaque ceinture (que j'appelle crayon afin de coller au thème), il y a un rappel de la ceinture précédente.

Voici la progression:

Voici quelques exemples pour divers niveaux de crayons :

La case grisée est un exercice de production d'écrit qui rappelle la notion du crayon précédent.

 Après chaque crayon, il y a une aide à la rédaction. C'est un petit rectangle expliquant aux élèves ce que j'attends d'eux :une petite règle à appliquer, une petite trame à suivre ou bien des conseils pour aider à l'écriture.

« Crayon prod écrit CP CE1.pdf »

Je donne à chaque élève un cahier. Sur la première page il y colle la progression. Le crayon sera colorié au fur et à mesure de son avancée.

Sur la deuxième page, il colle la feuille crayon blanc et l'aide à la rédaction. Il écris ces productions d'écrits sur les pages suivantes. Lorsque le crayon blanc est validé, je lui donne la fiche crayon jaune et l'aide à la rédaction correspondante. etc......

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