La CPB a décidé de vous faire découvrir les blogs de collègues.

Cliquez pour jeter un coup d'oeil à ce blog et vous vous retrouverez sur un article vous invitant à aller découvrir un autre blog.

un superbe moyen pour découvrir des blogs qui sont toujours pleins de ressources.

Je vais vous présenter le blog de LOCAZIL

Si vous êtes ZIL, brigade, vous trouverez tout ce dont vous avez besoin pour les 3 cycles... Vous pourrez aller tranquillement à votre remplacement car beaucoup d'idées et de conseils pour tous les niveaux.... (les menus de la colonne de gauche du blog.)

Locazil a changé de poste et s'occupe maintenant d'une classe de CP/ CE1 (colonne de droite).

Des progs, des outils pour enseignants et des outils de lecture pour les CE1.

 Voici une image de tout ce que vous pouvez y trouver

Un site à suivre de près car locazil va développer la partie cycle 2.

J'aime beaucoup

le "kit enseignant de la rentrée"

lecture pour colorier début CP

lire et comprendre des consignes fin CP

Luccia a présenté mon blog ici

N'hésitez pas à laisser des commentaires,  comme des petits cailloux témoins de votre passage de blog en blog.

Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.

Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction.

Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici. Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

Voici en résumé la marche à suivre :

1 - Pour participer à ce Jeu-Concours, publiez simplement un commentaire ici ou/et chez les blogs participants en indiquant une adresse email valide.
Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire par site, mais peut participer chez tous les partenaires.

2 - Vous devez posséder un compte d'essai sur la plateforme rallye-lecture.fr si ce n'est pas encore fait : http://rallye-lecture.fr/inscription/

3 - Parlez-en à vos collègues et attendez le tirage au sort qui aura lieu le 7 septembre.

Bonne chance à tous !

Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

- – - – - – - – - – Les blogs partenaires – - – - – - – - – -

Monecole - Maikresse72 - Crevette - Loustics - La classe de Mallory - Ecoledejulie – pepourlavie - les bons plans de gandalf - Lutin Bazar  - Trousse et cartable - fiches de prep - coraliecaramel - ecartable - cancoillotte - ma maitresse de cm1 - Carabouille à l’école – lorien - Mysticlolly - Titline - Anyssa - Maitresse Ecline – Flovio - Chabadou - Madame Têtard - eldounie - A 4 carreaux – A cartable ouvert – Dans l’armoire de la maitresse – La classe de Lutine – Glayeul - Zaubette - Luccia - Ailleurs - Mais que fait la maitresse ? – Cenicienta - Charivari - La classe bleue – Clicmaclasse - Onaya - Lala aime sa classe – Pépins et Citron – Tibiscuit - Chat noir – Orphéecole - Bazar de classe – La trousse de Sobelle – La classe de Corine – Casier de Cathy CP – Cartable ouvre-toi – La classe du bout du couloir – La classe de Carole – Café crème – Meroute en Clis -

EXERCICES ASSOUPLISSEMENT ET ECHAUFFEMENT AVANT ECRITURE

Frotter les mains les unes contre les autres pour les « chauffer », bouger les poignets

Gym comme flamant rose : Index et majeur en V posés sur la table, replier chaque doigt sur place en alternance, comme le flamant rose replie sa patte
Piano à plat : Mains posées à plat sur la table, chaque doigt se soulève l’un après l’autre, doigts tendus
Marche : Index et majeur se déplacent en « marchant »en avant, en arrière sur la table
Grat-grat : Main posée sur la table, index et majeur en avant, autres doigts repliés, l’index et le majeur grattent la table l’un après l’autre
Prière bravo : Mains jointes devant soi, annulaires et auriculaires repliés les uns sur les autres, tapoter les autres doigts les uns contre les autres l’un après l’autre, paumes collées
Piano pouce : Main ouverte, faire toucher bout index/pouce, puis majeur/pouce, annulaire/pouce, auriculaire/pouce, retendre la main entre chaque, de plus en plus vite.
Poing : Départ poing fermé, « jeter » les doigts en les ouvrant et en les tendant
Main ouverte, replier chaque doigt vers la paume l’un après l’autre en gardant les autres doigts tendus
Tendre un ou deux doigts poing fermé en alternant, main posée sur la table
Faire « l’araignée sur miroir » avec les deux mains jointes par le bout des doigts
Bras tendus en avant, ouvrir et fermer les mains en tendant les doigts paumes en haut
Bras tendus sur le coté, ouvrir et fermer les mains en tendant les doigts paumes en haut
Joindre pouce et majeur, index levé, geste de l’oreille de lapin
Mains jointes devant soi, appuyer les doigts les uns contre les autres, paumes non jointes
Croiser et décroiser les mains, en alternant la position des doigts (pouce gauche devant/pouce gauche derrière)
Main contre main, doigts tendus, écarter et resserrer les doigts
Main contre main, doigts tendus écartés, éloigner les doigts d’avant en arrière, garder les paumes collées
Paume contre paume, doigts collés, faire des « vagues » d’avant en arrière doigts tendus en poussant doigts gauches contre doigts droits, puis l’inverse
Mains en face l’une de l’autre sans se toucher, fermer un doigt après l’autre et rouvrir
Relâcher : balancer doucement la main en faisant pivoter le poignet, bras tendu et immobile
relâcher : secouer doucement les mains vers le bas