Maintenant , tous les élèves savent lire des phrase simples. Alors c'est parti pour des ateliers de

lecture de phrases.

chez école de crevette :

 au musée

 affiche de cinéma

jeu de la maison

Chez ipotame :

phrases et dessins

Chez la classe de Lerak :

Monsieur patate

devinettes

 ateliers confusion des sons

Chez le cartable de Prune

bdqp

Chez Nurvero

confusion

lecture de mots avec des sons complexes.

Tam tam safari CP niveau 2  mes élèves y jouent en individuel. 2 tas ( un tas image, un tas mot). il prend une carte image et une carte mot et trouve la paire. il pose sur chacun un pion transparent (pions de loto)

entrainement à la lecture orale, fluence

chez instit 90, les textes de fluence

dictées muettes

Les élèves ont encore des dictées muettes . Chacun a leur rythme, ils avancent ..... certains arrivent au bout , d'autres en sont toujours au tout début. Voir Titline

 

 

« fiche de suivi lecture cp.pdf »

 Ces feuilles seront dans leur pochette et ils les rempliront au fur et à mesure des ateliers effectués.

 

 

« Les ateliers de la période 3.docx »

 

« organigramme-période 3-GS.pdf »

LE PETIT POISSON ROUGE  : projet materalbum ici  travail avec l'aide de "Parcours lectures 4 à 6 ans " accès édition

 Un matin, quelque part au fond de l’océan,le Petit Poisson rouge alla porter un panier de crevettes à sa Mère-Grand malade. Mais à peine son voyage commencé, le Petit Poisson rouge rencontra Compère Requin…

 

Voici une nouvelle adaptation du Petit Chaperon rouge ! Adieu la forêt et le loup, bonjour les coraux et Compère Requin ! Heureusement, Mère-Grand a plus d’un tour dans son sac… Le requin s’engouffre dans sa gueule sans y prendre garde.Tel est pris qui croyait prendre.
Les illustrations en papiers de couleur donnent une fraîcheur nouvelle au conte de Perrault. Nous plongeons avec délices dans cette bulle bleue où les fonds marins sont peuplés de coraux multicolores, d’algues folles et de bancs de poissons. Les deux planches noires, qui représentent l’intérieur du ventre de Mère-Grand, tranchent avec l’univers coloré et lui donnent encore plus de relief.

 

Nous allons faire un album codé à la manière de Warjan Lavater

voir l'article ici

 

un référentiel : chez apprendre et comprendre

 

des albums pour aider à produire l'histoire en code:

Raconte à ta facon... Le petit chaperon rouge: Dans cette version sans texte où les personnages, les lieux et les objets principaux sont des pictogrammes, le lecteur va s'approprier entièrement ce conte classique si connu. Grâce à la légende sur le marque-page, il va connaître la signification des pictogrammes. Ensuite, à lui de raconter une histoire courte, en suivant le résumé sur le marque-page avec les numéros correspondant aux pages, ou d'inventer une histoire unique avec ses propres mots. Il peut ajouter des bruits, la description du paysage, à quoi ressemblent les personnages, ce qu'ils pensent, ce qu'ils font... Il n'y a plus qu'à se laisser porter par son imagination et raconter, à sa façon, cette histoire, pour que le Petit Chaperon rouge prenne vie.

Le petit chaperon rouge : Livre accordeon

 

 

 

 

 

 

Un super jeu pour les ateliers :

Marionnettes à doigt - Le Petit Chaperon Rouge

Ensemble de marionnettes comprennent la grand-mère, le Petit Chaperon rouge, le loup et le chasseur afin de fournir des prestations théatralisées pour nos élèves.

Nathan - 31138 - La Revanche Du Chaperon - Rouge

 jeu de bataille qui change. Celui qui a la carte chaperon de la plus forte valeur dans le symbole demandé emporte la bataille. Il garde la carte Loup en trophée.

 

Smart Games - Petit Chaperon Rouge Deluxe

 Trouvez le chemin pour rejoindre Mère-Grand.«Il était une fois…au fond des bois…une maison habitée par Mère Grand…Découvrez la magie de ce conte populaire dans ce jeu de réflexion idéal pour les jeunes enfants.Pourrez-vous aider le Petit Chaperon Rouge à trouver son chemin pour rejoindre Mère-Grand?Placez la maison, les sapins et le Petit Chaperon Rouge sur le plan de jeu et utilisez les tuiles «chemin» pour lui permettre de rejoindre la maison. Vous devrez surmonter 24 défis de difficulté croissante.Mais attention! Le loup rode. Jouez également avec lui et parvenez à résoudre 24 autres défis en créant deux chemins différents vers la maison de Mère-Grand : l’un pour le Petit Chaperon Rouge, l’autre pour le loup, qui arrivera toujours le premier…

 

Se repérer dans l’espace

Dans un environnement bien connu, réaliser un trajet, un parcours à partir de sa représentation (dessin ou codage).

 Se repérer dans le temps

 Comprendre puis exprimer l’opposition présent / passé en utilisant correctement les marques temporelles et chronologiques: remise en ordre chronologique d'images de l'album.

Situer des événements les uns par rapport aux autres avec un support visuel.

 Explorer la matière

Utiliser des objets techniques dans des situations fonctionnelles conduisant à la découverte de leur usage. Réaliser des recettes de cuisine.

Découper sur des lignes droites, courbes et brisées d’après des éléments extraits du conte.

Affiner le coloriage à partir d’images extraites de l’album.

 Utiliser des pochoirs, des gabarits pour représenter des motifs, réaliser des frises.

le mouvement de l'eau (fabrication d'un moulin à eau)

 Explorer le monde du vivant :

 Ebauche de la chaîne alimentaire : les carnivores et les végétariens. Les régimes alimentaires. Pourquoi le requin veut manger le petit poisson rouge?

Nos poissons de classe : mode de vie et comment s’occuper de lui dans la classe